KHÔNG THẦY ĐỐ MÀY LÀM NÊN VÀ HỌC THẦY KHÔNG TÀY HỌC BẠN CÓ MÂU THUẪN VỚI NHAU KHÔNG

  -  

Đề bài: Không thầy đố mày tạo ra sự và học tập thầy ko tày học tập bạn. Nhị câu tục ngữ trên có mâu thuẫn không? từng câu tất cả điểm đúng, điểm không đúng như vậy nào? Em hãy phản hồi và nêu ý kiến của chính mình trong vấn đề học thầy, học tập bạn như thế nào cho đúng?

*


I. Dàn ý Bình luận không thầy đố mày tạo ra sự và học thầy không tày học bạn

1. Mở bài

Giới thiệu vấn đề xuất luận: dân tộc bản địa ta vốn có truyền thống hiếu học buộc phải ông phụ vương ta bao gồm câu: “Học thầy không tày học tập bạn” với “Không thầy đố mày làm cho nên”.

Bạn đang xem: Không thầy đố mày làm nên và học thầy không tày học bạn có mâu thuẫn với nhau không

2. Thân bài

* Giải thích

– “Không thầy đố mày làm cho nên” là đề cao vai trò của tín đồ thầy. Thầy không những dạy ta con kiến thức sách vở mà còn dạy ta nhiều bài bác học, kỹ năng sống.

– “Học thầy không tày học bạn”: So sánh, đề cao việc học tập bạn.

⇒ nhì câu nói không hề mâu thuẫn nhau mà bổ sung ý kiến mang lại nhau.

* hội chứng minh:

– nguyên nhân lại nói: “Không thầy đố mày có tác dụng nên”?

+ kiến thức là khôn xiết vô tận, nếu không tồn tại thầy cô ta thiết yếu có cách thức học tập đúng đắn.

+ Thầy cô luôn luôn đồng hành, theo gần kề ta từ lúc ta còn nhỏ dại đến thời điểm ta trưởng thành, to khôn.

+ Thầy cô không những dạy ta kiến thức và kỹ năng mà còn dạy dỗ ta nhiều bài học kinh nghiệm kinh nghiệm quý báu.

– nguyên nhân nói: “Học thầy ko tày học tập bạn”?

+ Thầy cô chỉ có thể ở mặt ta khi ở lớp, ở trường còn bạn bè có thể đồng hành cùng ta cả sau này.

+ ngay từ gần như buổi thao tác làm việc nhóm, số đông nhóm học tập ta đã rất có thể thấy được tầm đặc biệt quan trọng của việc học hỏi từ chúng ta bè.

– nguyên nhân lại có sự khác nhau giữa nhì câu nói?

+ tục ngữ là một mô hình văn học dân gian thiên về trí tuệ, được ông cha ta đúc kết những bài học từ thực tiễn cuộc sống để răn dậy con cháu mình.

Xem thêm: Đề Thi Violympic Toán Lớp 1 Vòng 12 Năm 2016, Violympic Toán Lớp 1 Vòng 12 Năm Học 2017

+ Văn học dân gian là văn học tập truyền miệng và đặc thù của nó là dễ dàng nhớ, dễ hiểu, ngắn gọn, hàm súc.

⇒ nhị câu tục ngữ không hề mâu thuẫn cùng nhau mà bổ sung cập nhật cho nhau và ta nên biết kết hòa hợp cả nhì câu châm ngôn này lại.

3. Kết bài

Khẳng định lại tính chính xác của nhì câu tục ngữ.

 

II. Bài bác văn mẫu Bình luận không thầy đố mày tạo ra sự và học thầy không tày học bạn

Dân tộc ta vốn là dân tộc bản địa có truyền thống lâu đời hiếu học. Do vậy, từ bỏ xa xưa ông phụ thân ta vẫn truyền nhau câu nói: “Không thầy đố mày làm cho nên”. Câu tục ngữ đó là lời xác định về phương châm của người thầy. Dẫu vậy cũng lại có cậu nói: “Học thầy ko tày học bạn”. Vậy rốt cuộc quan niệm nào bắt đầu là đúng và tại sao hai ý niệm trên lại chỉ dẫn hai luồng ý kiến không giống nhau như vậy?

Đầu tiên bọn họ cần phát âm “không thầy đố mày làm cho nên” là tôn vinh vai trò của người thầy trong việc học. Thầy không chỉ dạy ta con chữ, dạy ta kiến thức mà còn dạy dỗ ta đạo lý làm người, nói mang lại ta nghe không hề ít bài học tập trong cuộc sống. Bao gồm lúc, một bạn thầy, một tín đồ thầy giỏi còn hoàn toàn có thể làm thay đổi được tương lai của chính học viên mình.

Đối cùng với câu phương ngôn “học thầy ko tày học tập bạn”, “không tày” tại chỗ này ý là so sánh, là nhấn mạnh vấn đề vai trò của việc học hỏi và giao lưu từ bằng hữu là điều hết sức quan trọng. Quanh đó giờ lên lớp, trao đổi, giao lưu và học hỏi từ anh em cũng là 1 cách rất hiệu quả để nâng cấp hiểu biết cũng giống như kiến thức của mình.

Như vậy, có thể khẳng định nhị câu nói không còn mâu thuẫn với nhau mà bọn chúng còn bổ sung ý nghĩa mang đến nhau, câu này hoàn chỉnh ý cho câu kia. Vậy lý do hai câu châm ngôn nghe có vẻ trái chiều tuy thế lại bổ sung cập nhật ý nghĩa mang đến nhau?

Trước hết, chúng ta không thể từ chối vai trò của tín đồ thầy. Kiến thức và kỹ năng là mênh mông, vô tận cùng nếu không có thầy cô ta khó hoàn toàn có thể chọn thanh lọc được đâu là nguồn tài liệu đúng, đâu là con kiến thức chúng ta cần với thật chẳng dễ dàng để đọc hết chúng. Từ khi còn nhỏ tuổi chúng ta đã yêu cầu đến thầy cô. Thầy cô dạy dỗ viết, dạy dỗ đếm, dạy dỗ vẽ, dạy nhạc… toàn bộ những khả năng cơ bạn dạng đầu tiên cơ mà một đứa trẻ cần phải có chúng được học đúng cách dán từ thầy cô nhiều hơn nữa là từ bố mẹ. Phụ huynh có thể dạy dỗ chữ nhưng khó rất có thể chỉ cho con thế nào để viết đẹp mắt nhất, tròn vành rõ chữ nhất. Phụ huynh có thể nhảy những bài hát du dương, dậy con ngân nga câu hát nhưng liệu rằng phụ huynh có thể chỉ cho bé cách làm thế nào để vào đúng nhịp, bỏ lên đúng tông, nhằm hát được tốt nhất? Như vậy, ngay từ bé dại chúng ta đã phải đến sự giúp đỡ của những người dân thầy. Khi trưởng thành và cứng cáp hơn, thầy ko chỉ dễ dàng là dạy ta những kiến thức và kỹ năng sách vở, thầy còn dạy đến ta nhiều lẽ sống sống đời. Cấp bố là quãng thời gian sau cuối của loại tuổi cắp sách mang đến trường, là ba năm định hướng, là ba năm ra quyết định xem tương lai chúng ta sẽ học ở đâu, sẽ làm nghề gì. Tôi còn lưu giữ buổi nghỉ ngơi lớp trước tiên của năm cấp ba, khi nói tới chọn tổng hợp xét tuyển chọn đại học, cô chủ nhiệm của tôi tất cả nói: “Sự tuyển lựa đúng nhất là sự việc lựa chọn phù hợp nhất”. Mãi mang lại sau này, tôi mới hiểu ra được câu nói của cô, sẽ là khi chúng tôi đã tạm ngưng chân ở 1 ngôi ngôi trường mới. Vào suốt trong thời hạn tháng tiếp thu kiến thức vất vả đó, cửa hàng chúng tôi đều cùng nhau cố gắng để theo xua đuổi đam mê cơ mà thật bi lụy bởi không ít người bạn của tôi đã lựa chọn nhầm khối học tập không cân xứng với năng lực của mình. Bọn họ cứ cố gắng chạy đua cùng với nó cùng nghĩ rằng chỉ việc cố cầm cố là sẽ có tác dụng được, nhằm rồi họ đuối sức vào đều ngày ở đầu cuối và chúng ta thất bại. Suốt trong năm tháng đó, tôi đang học được không ít từ cô giáo của tôi nhưng bắt buộc mãi mang đến sau này, khi gồm có vấp váp, bao gồm va đụng tôi bắt đầu hiểu ra được điều đó. Với tôi tin cứng cáp rằng, ngoài phụ huynh của các bạn ra thì chẳng ai tất cả đủ kiên nhẫn để nói với bạn nhiều điều như vậy bên cạnh thầy cô của bạn. Cậu bạn tôi từng là 1 đứa khôn xiết ngỗ ngược, không siêng năng học hành và thậm chí nó còn có ý định không thi cấp tía nhưng bằng tất cả tình yêu thương thương cùng sự bao dong của mình, cô giáo của tôi đã hỗ trợ nó vỡ vạc lẽ được không ít điều. Bạn tôi không chỉ đỗ cấp cha mà nó còn đậu vào một trong những trường đại học tốt và nó vẫn rất thành công trên tuyến phố mà nó đã chọn dù nó vẫn còn là một cậu sinh viên sẽ ngồi trên giảng đường đại học. Nói vậy đủ nhằm thấy bạn thầy có vai trò đặc trưng như nắm nào trên cách đường thành công xuất sắc của vớ thảy chúng ta.

Thế nhưng chúng ta cũng ko thể phủ nhận việc học từ bạn bè. Thầy cô chỉ hoàn toàn có thể giúp đỡ chúng ta khi sinh hoạt lớp, sinh sống trường. Tư lăm phút cho một giờ học nhiều khi là vượt ít để ta có thể hiểu hết toàn bộ những gì thầy cô dạy. Hôm nay ta lại cần phải có bạn bè. Thậm chí, gồm những lúc học từ các bạn lại cấp tốc hiểu hơn cùng ta lại có thể nhớ thọ hơn, điều này không hẳn không có. Chưa hẳn ngẫu nhiên chúng ta lại có nhóm học tập tập. Chính việc thầy cô tạo ra cho bọn họ nhóm học tập, dạy ta cách thao tác làm việc nhóm là đang mang đến ta tìm tòi vai trò của việc giao lưu và học hỏi từ chúng ta bè.

Suy mang đến cùng, học từ thầy cô hay đồng đội đều hết sức quan trọng. Ta cần biết kết hòa hợp cả hai để sở hữu thể xong xuôi tốt nhất công việc của mình. Vậy lý do lại bao gồm sự không giống nhau giữa nhị câu nói? Ta cần phải hiểu châm ngôn là một loại hình văn học dân gian ưu tiền về trí tuệ, được ông phụ vương ta đúc kết các bài học từ thực tiễn cuộc sống đời thường để răn dạy con cháu mình. Không chỉ có thế, văn học tập dân gian là văn học truyền mồm và đặc trưng của nó là dễ dàng nhớ, dễ hiểu, ngắn gọn, hàm súc. Cũng hoàn toàn có thể đặt hai câu tục ngữ vào hoàn cảnh lúc bấy giờ, khi xã hội còn vẫn sống đa phần bằng lao hễ tự chế tạo thì nhì câu nói gồm thể đó là kinh nghiệm trong bí quyết học, biện pháp làm nghề của ông phụ thân ta. Xét mang lại cùng hai câu tục ngữ trên không thể mâu thuẫn mang lại nhau bởi nó rất nhiều đề cập cho vai trò học tín đồ dạy học tập cũng như phương pháp để học làm sao cho đúng. Mặc dù đặt hai câu châm ngôn vào vào bối cảnh bây chừ ta cần thiết hoàn toàn ưng ý câu nào và trọn vẹn phủ nhận câu như thế nào mà cần phải biết kết đúng theo cả hai cho thật tốt.

Xem thêm: Lý Thuyết Tính Chất 3 Đường Trung Tuyến Trong Tam Giác, Tính Chất Ba Đường Trung Tuyến Trong Tam Giác

Hai câu tục ngữ không những dạy cho ta giải pháp học tập sao cho đúng mực mà còn dạy dỗ ta phải ghi nhận kính trọng thầy cô, mặt khác cũng phải ghi nhận yêu thương giúp bạn bè.