BÀI GIẢNG ÔNG GIÀ VÀ BIỂN CẢ

     

Chuyện kể về ông lão Xan-ti-a-gô 74 tuổi, thường tấn công cá ở vùng nhiệt lưu, xuyên suốt tám mươi bốn ngày liền không bắt được nhỏ cá làm sao

-Thế rồi,lão một mình ra khơi, thật xa

Và buông câu.Đến ngày lắp thêm tám mươi lăm,

Có một nhỏ cá tìm đã cắn câu.

 




Bạn đang xem: Bài giảng ông già và biển cả

*
Bạn đã xem 20 trang mẫu mã của tư liệu "Bài giảng môn Ngữ văn Lớp 12 - Tác phẩm: Ông già và biển cả cả (Trích) - Tác giả: Ơ-nít Hê-minh-uê", để sở hữu tài liệu gốc về máy chúng ta click vào nút DOWNLOAD sống trên

(Trích)ÔNG GIÀ VÀ BIỂN CẢI-Đọc- mày mò chung :1-Học sinh hiểu tiểu dẫn .2- Giáo viên phân tách nhóm để bàn thảo Nhóm 1Trình bày vài nét chủ yếu vềtác đưa ?Nhóm 2 :Tóm tắt thành phầm “Ông già và biển cả” ?Nhóm 3:Vì sao nói : “Tác phẩmnghệ thuật như tảng băng trôi”?Nhóm 4 :Nội dung tòa tháp được rút ra từnguyên lí “Tảng băng trôi” ?Câu hỏi thảo luậnI-Tìm hiểu phổ biến :1-Tác trả :-Ơ-nít Hê-minh-uê (1899-1961)là nhà văn Mĩ .-Ông đã giữ lại dấu ấn sâu sắc trong văn xuôi tiến bộ phương Tây cùng góp phần thay đổi lối viết truyện, đái thuyết của tương đối nhiều thế hệ nhà văn trên vậy giới.+Yêu thiên nhiên hoang dại,thích cảm giác mạo hiểm+ Đại chiến I,II ông làm phóng viên mặt trận, viết báo + Suốt cuộc sống ước mơ “viết một áng văn xuôi giản dị và đơn giản và trung thực về bé người”.+ Năm 1954 ,ông được trao giải Nô-ben văn học.19531954Huy chương Pu-lit-dơHuy chương giải Nô-benLối sống giản dị của nhà văn-Tác phẩm tiêu biểu vượt trội :-Về tè thuyết :+ khía cạnh trời vẫn mọc (1926)+Giã từ tranh bị (1929)+Chuông nguyện hồn ai (1940)+Ông già và biển khơi cả (1952)Về truỵên ngắn :+Tập truyện ngắn vào thời đại của chúng ta (1925)2-Tác phẩm : “Ông già và biển lớn cả” (1952)a-Tóm tắt truyện :-Chuyện nói về ông lão Xan-ti-a-gô 74 tuổi, thường đánh cá sinh sống vùng nhiệt lưu, trong cả tám mươi tứ ngày liền ko bắt được con cá làm sao -Thế rồi,lão 1 mình ra khơi, thật xa với buông câu.Đến ngày vật dụng tám mươi lăm,Có một nhỏ cá tìm đã gặm câu. Ngày vật dụng tám mươi lăm, gồm một bé cá kiếm đã cắm câu .-Suốt tía ngày nhị đêm, lão yêu cầu vật lộn cùng với nó, sau cùng lão đang chiến thắng, rồi gửi cá vào bờ .- Đàn cá mập kéo đến, rỉa giết thịt cá kiếm, lão phải tiếp tục đương đầu với đàn cá dữ khi gửi được bé cá vào bờ, nó chỉ còn lại một bộ xương khổng lồ.Vaøo bôø b-Nghệ thuật :+ “Ông già và đại dương cả” cùng với phần nổi là nhân đồ dùng ít, ngôn từ không nhiều, lối viết giản dị, tuy nhiên phần chìm của nó rất lớn, gợi ra các tầng ý nghĩa.+ đơn vị văn không công khai phát ngôn ý tưởng của bản thân , cơ mà xây dựng hình mẫu để tín đồ đọc tự suy ngẫm, từ phẩm bình với rút ra dìm xét. Đó là biểu thị của nguyên lí sáng tác bởi nhà văn đề ra: Tác phẩm thẩm mỹ như một “tảng băng trôi” nó gồm một phần nổi cùng 7 phần chìm.Tảng băng trôi (1phần nổi, 7 phần chìm)c-Nội dung tư tưởng tác phẩm:“Ông già và đại dương cả” thể hiện một nội dung bắt đầu mẻ, độc đáo : +Miêu tả cuộc hành trình dài của ông lão Xan-ti-a-gô, đuổi theo một khát vọng mập lao, đẹp tuyệt vời nhất ở đời.+Hành trình nhọc nhằn và can đảm của người lao rượu cồn trong một xã hội vô tình.+Thể nghiệm về thành công xuất sắc và thảm bại của tín đồ nghệ sĩ đơn côi khi theo đuổi ước mơ sáng tạo +Mối contact giữa con người với thiên nhiên . Lòng tin bất diệt vào bé người.(Trích)ÔNG GIÀ VÀ BIỂN CẢII-Đọc đọc đoạn trích :+Dựa vào Sgk hãy cho thấy thêm vị trí của đoạn trích ?+Đoạn trích nói lại vấn đề gì ? +Đoạn trích rất có thể chia làm cho mấy phần ? ý chính của mỗi phần ?3-đoạn trích :a-Vị trí đoạn trích: +Nằm ở đoạn cuối truyện.b-Tóm tắt đọan trích: +Kể lại vấn đề ông lão Xan-ti-a-gô cô quạnh đuổi theo và hàng phục con cá kiếm.c-Bố viên : nhì phần. Phần 1: “Từ đầu rập rình theo sóng”: cốt truyện cuộc chinh phục con cá tìm của ông lão Phần 2 : “còn lại”: hành trình dài trở về của ông lão.III-Hướng dẫn đi khám phá chi tiết của đoạn trích :Học sinh phụ thuộc vào sách GK , hướng dẫn học bài , vấn đáp các thắc mắc sau :Hình tượng vẻ đẹp của cá kiếm được tác giả biểu đạt như cố nào ?+Qua các vòng lượn ?Qua cảm thấy của ông lão?Qua trận chiến trí đoạt được của ông lão ?Qua cái chết cá kiếm ? Qua thái độ của ông lão so với cá kiếm ?II.Đọc phát âm đoạn trích 1.Hình tượng cá kiếm với ông lão.Cá kiếmÔng lão-con cá mắc câu với lượnnhững “vòng tròn lớn” rồilượn đầy đủ “vòng tròn thon thả dần”.Các vòng lượnđược đề cập lại những lần.Vẻ đẹp dũng mãnh,sức kháng trả ngoan cường của bé cá kiếm . -Cảm dấn về nhỏ cá qua hầu hết vòng lượn ở hai giác quan:thị giác với xúc giác(nhưng loại gián tiếp).Sự cảm giác càng mãnh liệt,đến vòng máy ba,ông lão bắt gặp con cá(trực tiếp) Sự kiêu dũng của bé cá được ông lão cảm nhận từ gián kế tiếp trực tiếp II.Đọc đọc đoạn trích 1.Hình tượng cá kiếm cùng ông lão.Cá tìm -Một nhỏ cá khổng lồ,cái đuôi lớn,thân hình vật sộ,cánh vi xếp lại,bộ vây lớn sụ mặt sườn xòe rộng lớn -cái đuôi,thân hình,độ dài con cá được đặc tả lớn lớn.Và nó vùng vẫy,lồng lộn kinh hoàng Ông lão-Lão thiếu tín nhiệm vào đôi mắt mình,nhưng vẫn bình tỉnh duy trì sợi dây câu dịp buông thời gian kéo uyển chuyển với vòng lượn của nhỏ cá cho tới khi áp ngay cạnh nó.-Lão vận rất là bình sinh dồn hết trọng lực lên cán lao,đâm trúng tim bé cá.-Trước lúc chết,con cá phóng vút lên, phô hết vóc dáng khổng lồ,vẻ đẹp mắt và sức khỏe Vẻ đẹp kiêu hùng của cá kiếm trước lúc chết.

Xem thêm: Hãy Nêu Đặc Điểm Địa Hình Châu Á C Đặc Điểm Của Địa Hình Châu Á



Xem thêm: Văn Mẫu Lớp 6: Miêu Tả Cô Giáo Đang Say Sưa Giảng Bài, Tả Cô Giáo Đang Say Sưa Giảng Bài Lớp 6

Vẻ đẹp con cá tìm là biểu tượng sức mạnh mẽ của thiên nhiên: đặc thù kiêu hùng,kỳ vĩ. H/ả một ngư phủ lành nghề,giàu kinh nghiệm,dũng cảm và kiên cường,ý chí với nghị lực.II.Đọc hiểu đoạn trích:1.Hình tượng cá kiếm với ông lão:Cá kiếmÔng lãoKỳ phùng địch thủ diễn đạt vẻ đẹp nhất của cá kiếm nhằm mục tiêu đề cao vẻ đẹp của bé người.Đối tượng chinh phục càng dũng mãnh,kỳ vĩ thì vẻ đẹp của fan đi đoạt được càng được tôn lên. Sau thời điểm bắt được nhỏ cá trước khi bắt được con cá. Phần đông lời độc thoại của ông lão Qua các lời độc thoại của ông lão, ta nhận ra , quan hệ nam nữ giữa ông lão và bé cá kiếm rất phức hợp :+Người săn bắn và con mồi (người đi câu với bé cá được câu)+Quan hệ thân hai kì phùng đối thủ (cân tài ,cân sức..)+Quan hệ giữa hai bạn bạn, thông cảm chia sẻ+Quan hệ ứng xử giữa con người và môi trường 2. Thái độ của ông lão so với con cá tìm :Quyết vai trung phong bắt bởi được bé cáLão nói: Mình yêu cầu dốc hết sức Lão nói : Phải cố gắng cầm cự tao vẫn tóm mày chỗ vòng lượn.Lão nói : -Ta là lão già mệt mỏi mệtmỏi. Dẫu vậy ta đã giết con cá này người anh em của ta Cu cậu thì đâu ăn hại ta 3.Nội dung tứ tưởng của đoạn trích:*Hình tượng cá kiếm cùng ông lão phần đa mang chân thành và ý nghĩa biểu tượng:-Cá kiếm:+Tiêu biểu mang đến vẻ đẹp,sức mạnh mẽ của thiên nhiên+Tiêu biểu cho mong mơ,khát vọng béo lao.-Ông lão:+Tiêu biểu cho vẻ đẹp mắt của con bạn trong hành trình dài theo xua một cầu mơ đơn giản và giản dị nhưng cao cả.Trong cuộc hành trình nhọc nhằn nhưng cao quý đó: “Con người hoàn toàn có thể bị tiêu diệt nhưng không thể bị tiến công bại”.4.Nghệ thuật:-Lối nhắc chuyện độc đáo,kết đúng theo lời đề cập với văn diễn tả ,đối thoại cùng độc thoại nôi trọng tâm của nhân vật.-Xây dựng hình mẫu mang ý nghĩa hàm ẩn,tính đa nghĩa của ngôn ngữ.Thể hiện nay nguyên lý:tác phẩm thẩm mỹ như một tảng băng trôi.III.Tổng kết:Ghi nhớ(SGK).